近日，由《青春》杂志社、南京出版社主办的“小文都”系列新书发布会暨第二届“青春·小作家”杯全国儿童新诗赛启动仪式在武定门青春会客厅成功举办。著名儿童作家、江苏省作协副主席祁智，南京晓庄学院文学院副教授关鹏飞就“小文都”系列的2本新书——《给孩子的古诗》《孩子写的新诗》，分享了在古诗阅读、新诗写作等方面的经验，现场气氛热烈，吸引了众多“小诗人”参与。

  培养对古诗词的热爱，从背诵积累开始

  作为一名古代文学的研究者，关鹏飞从自身经历出发，讲述了背诵古诗的意义。“我和大家一样，刚开始学古诗词的时候，觉得背诵只是在完成老师布置的任务，很多诗词的内容也不是一下子就能明白，甚至很害怕学古诗词。但慢慢地，我发现很多自己当时不理解的地方，后来都明白了，这就是我们前期积累下的‘童子功’。古诗词在大家的面前就像一座小山，背诵的过程就像爬山，其实没什么可怕的。我建议在座的家长们，可以在孩子阅读古诗词的时候进行适当引导，帮助孩子克服畏难情绪。”

  “当你们打开《给孩子的古诗》这本书，就会发现一个更加丰富的世界，而且这个世界跟我们的很多生活感受、喜怒哀乐是相通的。徐行老师用短小精炼的译文代替复杂的注释，以一种灵活生动的方式，讲出了古诗背后的故事。”关鹏飞以书中的《江南》《咏鹅》等为例，向在场的小朋友们展示了古诗的有趣内涵。

  孩子们写的诗歌，保护童真和想象

  《孩子写的新诗》主编祁智指出：“小孩子虽然可能不懂诗，但他有旺盛蓬勃的想象力，甚至有些在我们大人看来可能是瞎想的问题，他也能写得很精彩。同时，小孩子很注意观察生活，所以我说‘孩子天生是诗人’，这个阶段是我们大人无论如何也回不去的。”

  “我们为什么要搞诗歌竞赛，还要鼓励孩子们来写诗呢？因为诗歌可以保留孩子们的童真和想象，让他们的童年拉得更长一点、更有意思一点。等孩子长大之后我们回头再看，他7岁写的诗保留下来了，8岁的诗保留下来了……他是由诗歌陪伴着长大的，这很有意义。”祁智借由孩子们的诗歌，祝福在场的小朋友们都能拥有诗意的人生。

  现场还举行了《给孩子的古诗》和《孩子写的新诗》2本“小文都”系列的新书揭幕仪式，第二届“青春·小作家”杯全国儿童新诗赛也同步开放投稿通道。据悉，《给孩子的古诗》由古代文学教授徐行主编，收录了200首适合孩子的古典诗歌。徐行教授从伴随孙女成长、阅读的过程中精选了这些佳作，为孙辈做好启蒙教育，让孩子巧过古文关，提升写作能力。另一本《孩子写的新诗》，为《青春》杂志社举办的首届“青春·小作家”杯全国儿童新诗赛获奖作品集，300位小诗人的趣味呈现，让童真、想象和梦肆意生长，听孩子们说的这些高级“梦话”，治愈长大的我们。（青春）