教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为全国最早提出并探索教育现代化的省份，江苏一直自觉把高标准建设教育强省放在中国式现代化和教育强国建设的全局审视谋划，教育事业高质量发展水平持续领跑全国。

两会期间，教育界政协委员们把脉江苏教育，为江苏教育事业高质量发展凝智聚力、建言献策。

建设教育强国，基点在基础教育。作为来自基础教育一线的政协委员，南京市第一中学校长朱焱特别关注基础教育“育人”话题。朱焱表示，在教育、科技、人才一体推进，建设教育强国的大背景、大战略下，基础教育如何把握“育人”的时代性特征，推进育人方式的改革，更好地为党育人、为国育才是他一直思考的问题。他在调研中发现，目前，江苏已经开始了高等教育与基础教育贯通育人的探索，积累了一定的经验。但也普遍存在着学校单干、方式单一、研究不够等问题，关注的程度、投入的力量也不够，亟须得到更高层级、更大力度的推动。“希望通过政府的顶层设计、试点学校的尝试以及教科研部门的科学引领和深入参与，破题改变当前存在的学校覆盖面不够广、合作育人不够聚焦、贯通水平整体质量不够高等情况。”

作为全国职业教育高地，江苏始终紧扣经济社会发展需要，以先行先试精神引领推进产业人才培养和技术创新应用。“国家正处在经济结构转型、产业升级的关键时期，迫切要求职业教育加快培养和造就更多高素质的技术技能型人才。”江苏省政协委员、南京工业职业技术大学党委书记吴学敏建议从三方面加快推进职业教育发展，强化政府主导，大力提升职业教育的地位和社会认同度；要推进职业院校改革教学模式；有效发挥行业协会的关键作用。吴学敏表示，职业教育是国家教育体系的重要组成部分，人才培养是教育的根本使命。全方位多举措奋力加快推进现代职业教育高质量跨越式发展，对于建设教育强国具有重要意义。

关注知识教育之外的终身成长。江苏省政协委员、民进江苏省委会副主委、苏州大学敬文书院院长钱振明经过广泛调研发现，“双减”政策出台后，江苏充分发挥学校主阵地作用，打好减负提质“组合拳”，一系列“双减”举措在各地全面推进，取得明显成效，但解决学生学业负担过重等问题任重道远。“此次参会，我带来一份关于加快探索义务教育减负新路的提案。建议进一步深化教育评价改革特别是招生考试改革，要为学生提供更多优质教育选择空间，减少高考激烈竞争的压力前移，努力实现让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”

深化校企合作，推动教育高质量发展。江苏省政协委员、东南大学吴健雄学院执行院长游雨蒙提出，要加强校企合作多维协同育人。他表示，现在的校企合作多停留在学生实践、科技创新和技术转化等方面，在校企合作育人方面还有所欠缺。建议要加强顶层设计，面向未来发展谋划布局。加强企业资源注入，扩展合作育人渠道。同时，调动头部企业优质技术资源投入高校教育教学，引导企业技术骨干走上课堂。加强政策保障，以试点项目培育校企合作育人新模式。（李南丹 报道员：孙姝颖 王正一）