Part 1书法是工作和生活的状态
职业生涯42年,书法也伴随了我几十年。履行工作职责的时候,最重要的是要忠于职责,尽职尽责,作为业余爱好,对待书法也要尽心尽力。我把写字当做读书的一种方式,在抄写经典的时候,读书写字两不误。就这样,书法已成为我工作和生活的一种状态。
Part 2书法与本职工作相辅相成
这么多年坚持书法与本职工作“双线并进”,我觉得两者之间是相辅相成,互相浸染的。忠诚于本职工作,全身心履行职责,对开拓眼界,提升胸怀都有极大的益处,作为书家,这些品质都是非常重要的。而我们写字、读书、研究经典,对形成宁静淡泊的精神状态也有着重要影响。
Part 3转益多师 以古为师
虽然我没有拜特定的书画家为师,但很多书法家都给了我建议和提点,我认为他们都是我的老师,可以说是“转益多师”。我觉得要以一种开放的态度去对待学习这件事,只要是好的,对自身发展有益的,能够弥补自身不足的,都能以此为师。但更重要的是要向古人学习。中国书法几千年,与历代的文化历史融合形成了一系列的宝贵财富,我们每一个书家和热爱书法的人都要不断的从历史和先人那里汲取养分。
Part 4书家气韵 心向往之
每一个时代都有一个时代书家的独特的气韵,就我个人来说,我十分喜爱颜真卿,他的为人,以及书法中正大的气象都让人心生向往。“二王”的意态,那种尽心尽情书写的洒脱气质,也是我在生活中,在书写中所追寻的状态。
Part 5随心写意 享受意外之喜
虽说很多人都以字抒情,但我个人却很少着意去创作作品,我的书法更多的是一种生活状态。青灯黄卷,抄写经典时笔在纸上摩擦发出轻响,这就是我的书写状态了。在这个过程中有时也会有好的作品出来,这样的意外之喜让人心情愉悦。虽然书风随意,但我还是会对作品总体有一个大的把握,会注意这个过程中章法布局,做到心中有数。
Part 6书法教育应从孩子抓起
很遗憾,现在有很多人不写字了,这是很大的问题。研习书法,对字和汉字所传达的信息有了理解,就或多或少会承载起中华民族传统文化和美学,这对一个人的修养很有好处。
应该说,确实有一段时间我们忽略了书法教育,也丢了一些东西,但现在也有越来越多的人喜欢书法,投入到了书法学习中,是一个比较积极的信号。我个人还是倡导书法教育应该从中小学抓起,也要列入社会教育评价体系,通过这种方式,提高书法的参与度,重新焕发民族文化的生命力。