聂宏

面向世界、面向未来,加快建设一流大学和一流学科

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南京航空航天大学是新中国创办的第一批航空高等院校之一。1996年,进入国家“211工程”建设,2011年,成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。南京航空航天大学以“建设航空航天特色鲜明的世界一流大学”为目标,团结全校师生,不忘初心,牢记使命,坚持求真务实、立德树人,努力培养航空报国的一流人才。近日,南京航空航天大学党委书记郑永安、校长聂宏接受了新华网专访。
精彩观点
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新华网
党的十九大报告中提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。南京航空航天大学在学校和学科建设方面做了哪些努力?取得了哪些成就?
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聂宏
南航在飞行器设计这个领域形成了我们自己独特的优势,也创建了我们共和国的若干个第一,例如第一架大型靶机、第一架核试验取样机、第一架轻型直升机、第一架微型飞行器等等。
我们南航在飞行器设计这个专业有自己的优势。1988年我们就成立了国家级重点学科,当时我们的飞行器设计这个学科是全国唯一的国家级重点学科。大家可能记得 2000年有五架轻型通用飞机穿越无锡的太湖大桥,其中有三架就是我们南航设计的,应该说我们南航在飞行器设计这个领域形成了我们自己独特的优势,也创建了我们共和国的若干个第一,比如第一架大型靶机、第一架核试验取样机、第一架轻型直升机、第一架微型飞行器等等。
在人才培养方面,南航特别注重“以学生为中心”这样一个培养理念。我们的“以学生为中心”的培养理念,从纵向来说,贯彻到学生入学到毕业的整个培养过程;从横向来说,贯彻到培养学生的方方面面,例如德智体美等方面,在学生的各个教育环节,这应该算是我们的特色。
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南航是如何培养高素质教师队伍的?
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郑永安
我们引培并举,既考虑引进,也考虑内部的培养,既要移栽大树、培养大树,同时也要选育好小苗
去年我们出台了长空学者计划,这个计划就是帮助35岁的年轻人成长,包括科研启动费、组建科研团队、出国研修以及参加国际会议等等都有一些政策的保障。与此同时,我们在全球范围内延揽高精尖的人才,我们在纽约、洛杉矶、巴黎、伦敦和莫斯科等六个城市设点,请我们专职人员在这此地方,为我们前期的人才筛选和沟通。在他们沟通的基础上,学校相关的职能部门和学院再派人过去进行面试。
去年5月份,我们召开了首届长空学者论坛,邀请了全世界包括MIT、哈佛、斯坦福等一流大学的博士、博士后120多人到学校来参加论坛。通过这个论坛使这些博士、博士后对南航有所了解,同时,我们的院长们对这些年轻人的学术背景、学术水平和发展的前景也有所了解。在相互了解的基础上,我们在论坛召开完的第二天就召开校长办公会,研究确定就跟20多位青年教师当场签约。
所以我们是引培并举,既考虑引进,也考虑内部的培养,既要移栽大树、培养大树,同时也要选育好小苗。当然,与此同时,我们内部也加大改革的力度,我们改革了劳动分配制度,考核评价体系。通过这种方式使老师们能够专心致志地从事教学、从事科研心,无旁骛地教书育人、立德树人。
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新华网
在深化产教融合、校企合作方面,南航大做了哪些方面的努力?
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聂宏
我们提出要面向世界、面向未来、面向国家战略和社会经济主战场,尤其在科学研究这一块,我们提出要‘顶天立地’
我们提出要面向世界、面向未来、面向国家战略和社会经济主战场。尤其在科学研究这一块,我们提出要“顶天立地”。“顶天”就是要做学科前沿研究的事,做这个前沿探索方面的事,这个方面我们的学者做出了卓越的成绩。同时我们也强调要“立地”,要把论文写在中国大地上,所以我们要面向国民经济主战场,在这些方面也是投入了大量的人力,对于江苏来说,我们希望江苏省和南京市能把航空发展作为战略产业发展的规划之一,现在我们也得到很好的回应。目前无论是从省里还是从地市的情况来看,大家纷纷把航空产业,特别是通用航空产业作为自己地区的发展产业,所以近几年来我们也是在积极地推动学校和地方的合作。
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新华网
加快建设一流大学和一流学科,要求高校能够不断提升国际化视野,为学生提供更多海外交流的机会。在这方面,学校是如何推进的?
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郑永安
把国际化作为学校发展的一个重要的一个战略来进行谋划。
从几年前,南航就将国际化作为南航今后发展的一个主打的方向,一是通过我们引进或者招收很多国际学生到学校里来,引进国外教师到学校来从教,使很多学生不出校门就能够接触到国际化的氛围;与此同时,我们也要大量的让我们的教师、学生到国外一流大学去学习进修。
我们学校曾出台过一个政策,青年教师要评教授必须要在国外的一流大学去进修一年,没有这个经历就没有资格申报教授。出台这样的政策,就是希望我们有更多的教师能够接触最前沿的科研环境,这样的话,可能就会使我们弯道超车,特别是在教学改革科研发展方面能够少走弯路,或者说是能够超前一步。而学生的国际化是一个长期的过程,我们现在每年通过各种渠道,一个是国家支持、一个是我们学校自己拿经费来支持,让学生去国外一流大学去学习,这个数字每年都在增长,但是我们觉得还不够,我们后边会把国际化作为学校发展的一个重要的一个战略来进行谋划。
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